La UBA advierte que casi el 50% de los jóvenes de la Argentina vive en vulnerabilidad

Un informe elaborado por investigadores del Ciclo Básico Común (CBC) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) encendió las alarmas sobre la realidad socioeconómica de la juventud en el país. Según el estudio titulado Jóvenes vulnerables en la Argentina: Condiciones de vida, creencias y expectativas sobre el futuro (estudio completo acá), el 48,9% de las personas de entre 18 y 29 años vive en condiciones de vulnerabilidad social y muestra un paulatino distanciamiento de las instituciones tradicionales de integración como el trabajo y la escuela.

El relevamiento presencial, realizado sobre 1.002 jóvenes, muestra que el 73% de esta población vulnerable se distribuye en el interior del país, mientras que el 27% reside en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA).

El fenómeno de los jóvenes «Triple Ni» y la crisis del empleo

Uno de los hallazgos más críticos del estudio es la consolidación del grupo denominado «NI-NI» (2 de cada 10 jóvenes ni estudian ni trabajan) y la consolidación de un núcleo más severo: los «Triple Ni». Se trata de jóvenes que no estudian, no trabajan y tampoco buscan empleo, abarcando a un tercio de la población juvenil vulnerable. Entre los desempleados (30,6%), solo 4 de cada 10 realizan búsquedas laborales activas.

Por su parte, entre quienes sí cuentan con ocupación, prima la precariedad:

Informalidad predominante: El 76,1% se desempeña en la informalidad o por cuenta propia (comercio, construcción y tareas de cuidado), el 5% es monotributista y apenas el 18,9% accede a un puesto registrado o parcialmente registrado.

Ingresos insuficientes: Para el 57% de los jóvenes trabajadores, sus ingresos no alcanzan para llegar a fin de mes.

Deserción educativa y salud mental

El abandono escolar se posiciona como otro patrón recurrente: 6 de cada 10 jóvenes vulnerables no completaron el secundario. Solo el 32,8% finalizó la escuela media y apenas un 6,7% accedió a estudios terciarios o universitarios. Aunque el 87,5% opina que estudiar mejoraría su calidad de vida, las urgencias económicas e inserciones laborales tempranas condicionan la continuidad educativa.

Asimismo, el informe advierte sobre el impacto en el bienestar emocional: más del 70% manifiesta sufrir nerviosismo o ansiedad de manera frecuente, más del 50% siente desgano o depresión, y un 30% reconoce dificultades para controlar el consumo de sustancias (alcohol, cigarrillo o drogas).