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Durante el Encuentro de Alfabetización de la Región Centro, que se realizó en Rosario, el ministro de Educación de Santa Fe destacó la necesidad de superar los discursos y avanzar en políticas públicas eficaces. Autoridades de Córdoba y Entre Ríos compartieron experiencias y avances en materia educativa.
Educación28/05/2025
Claudia
Este martes y miércoles se realizó en la Biblioteca Argentina de Rosario el Encuentro de Alfabetización de la Región Centro, una instancia de reflexión y proyección de políticas públicas que reunió a los máximos referentes educativos de Santa Fe, Córdoba y Entre Ríos.
El evento fue encabezado por el ministro de Educación de Santa Fe, José Goity; su par de Córdoba, Horacio Ferreyra; y la presidenta del Consejo General de Educación de Entre Ríos, Alicia Fregonese. La actividad se enmarca en la labor conjunta que vienen desarrollando las provincias a través de la Mesa Permanente de Educación.
La subsecretaria de la Región Centro, Claudia Giaccone, destacó que se trató de “una nueva reunión de las tantas que ya se vienen realizando con esta Mesa, una de las que más resultados concretos ha obtenido”. En ese marco, subrayó: “En abril, los gobernadores crearon la Agencia Regional de Evaluación Educativa, una institución inédita. Este encuentro no solo aborda la alfabetización, sino que también sirve para cerrar el reglamento y la constitución de esa agencia, además de generar herramientas que aporten insumos valiosos para nuestras políticas públicas como región”.
En su intervención, el ministro Goity remarcó la necesidad de avanzar más allá de los discursos: “Estas jornadas son muy importantes, pero no desde un punto de vista meramente declamativo, ni siquiera desde las buenas intenciones, que siempre están presentes en educación. Porque en educación es fácil ponernos de acuerdo: ¿quién va a estar en desacuerdo con más y mejor educación? Pero hay que hacer cosas y hay que ser concretos. Desde la Región Centro hemos logrado una herramienta fenomenal”.
Cabe destacar que durante la primera jornada, equipos directivos, supervisores y docentes de las tres provincias visitaron una docena de establecimientos educativos de la ciudad y dialogaron con las autoridades escolares sobre temáticas vinculadas a la alfabetización y realizaron instancias de intercambio de ideas sobre la implementación y las experiencias de trabajo del Plan Raíz y del programa Estaciones de Alfabetización de la Municipalidad de Rosario.
Fortalecer la región con políticas efectivas
Por su parte, el ministro Horacio Ferreyra compartió el plan de alfabetización que se lleva adelante en Córdoba y explicó cómo están construyendo indicadores para evaluar el impacto de las políticas. “Estamos viendo los primeros resultados, que indican una mejora, pero también hay cuestiones que nos preocupan. Hoy, docentes de Córdoba visitaron experiencias desarrolladas en Santa Fe y nos llevamos muchos aprendizajes. En educación existen verdades, pero no son absolutas. Cada territorio tiene sus particularidades sociales y personales, lo que obliga a diseñar políticas diferentes para cada realidad”, expresó.
En la misma línea, Alicia Fregonese sostuvo: “Como región, entendemos que entre provincias podemos ayudarnos para entender mejor la situación de cada zona, que varía según la realidad socioeconómica de las familias. Además, la mirada de cada provincia sobre la alfabetización puede enriquecer a las otras. Esto nos va a permitir generar indicadores útiles para mejorar y lograr que todos los chicos terminen la primaria con las herramientas necesarias para una buena secundaria”.
Un esfuerzo compartido
En el cierre del encuentro, el intendente de Rosario, Pablo Javkin, valoró el trabajo conjunto con el Gobierno Provincial. “Estaciones de Alfabetización es un programa complementario all Plan Raíz que estamos trabajando junto a la Universidad y al Ministerio, pensando que, como dice el lema de nuestra biblioteca, ‘conocer es amar’, y para amar hay que poder conocer. La comprensión de texto es un gran desafío”.
Javkin también destacó la importancia de la articulación regional: “Si la Argentina se pareciera más a la Región Centro, sería un mejor país. Qué mejor que trabajar juntos para que eso suceda, y empujar este trabajo que abarca todos los aspectos. Fortalecer esta región es clave para que el interior productivo de la Argentina lidere el país”.
También participaron del encuentro el senador provincial por el departamento Rosario, Ciro Seisas; las secretarias provinciales Florencia González (Gestión de Recursos), Daiana Gallo Ambrosis (Gestión Territorial Educativa), María Martín (General) y Carolina Piedrabuena (Educación); la subsecretaria de Calidad Educativa, Mariana Migliaro; y el secretario General de la Municipalidad de Rosario, Miguel Tessandori, entre otras autoridades de las tres provincias.

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Se iniciarán este 20 de octubre y finalizarán el 19 de diciembre. Están destinadas a alumnos que necesiten aprobar espacios curriculares al cierre del ciclo lectivo y definir las calificaciones finales. Esta vez, a las escuelas habilitadas se les sumarán sedes no escolares en varias localidades de la provincia. “Desde la gestión provincial de Maximiliano Pullaro y Gisela Scaglia se trabaja para fortalecer las trayectorias educativas, favorecer la continuidad escolar y disminuir la repitencia”, indicaron desde el Ministerio de Educación.

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